Skip to content

KODIM 0204 DELISERDANG

Menu
  • Home
  • KODIM 0204/DS
  • KORAMIL
  • Categories
  • About
  • Contact
Menu

Babinsa Koramil Kutalimbaru Berikan Materi Wasbang Kepada Pelajar SMK

Posted on by admin

 

Dalam upaya menumbuhkan dan memperkuat karakter generasi muda, Babinsa TNI Koramil 02/Kutalimbaru jajaran Kodim 0204/DS, Serka Sugianto Tarigan memberikan pembekalan Wawasan Kebangsaan (Wasbang) kepada pelajar SMK Negeri 1 Kutalimbaru di Desa Sawit Rejo, Kecamatan Kutalimbaru, Kabupaten Deliserdang 

Serka Sugianto Tarigan Babinsa Koramil 02/KTB Kodim 0204/DS menjelaskan bahwa kegiatan ini bertujuan agar para pelajar di SMK Negeri 1 Kutalimbaru Desa Sawit Rejo dapat menjadi generasi penerus bangsa yang handal serta membanggakan bagi orang tua karena memiliki rasa cinta tanah air yang kuat, disiplin serta tanggung jawab terhadap bangsa dan negara.

Prajurit TNI ini juga mengatakan kalau pembinaan karakter sejak dini perlu diteruskan agar para pelajar tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki kepribadian kuat dan berakhlak baik.

“Wasbang ini juga memberikan arahan kepada pelajar agar bersungguh-sungguh untuk belajar menuntut ilmu agar kelak menjadi anak-anak yang berhasil untuk meraih cita-cita yang di inginkan,untuk itu dari sekarang harus mempunyai planing (rencana) ke depannya, sehingga kelak bisa membahagiakan kedua orang tua,mengangkat derajatnya,” pungkas Serka Sugianto.

Tinggalkan Balasan Batalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Pos-pos Terbaru

  • Koramil 03/ KTB Giat Wasbang Dorong Motivasi Belajar Murid SD di Sukarende
  • Dandim 0204/DS Lakasanakan Ground Breaking Pembangunan Jembatan Armco di Serdangbedagai
  • Koramil 03/SBL Kodim 0204/DS Gelar Patroli/Siskamling, Jaga Wilayah Binaan Tetap Aman dan Kondusif
  • Sinergi Ormas FKPPI dan Koramil Sunggal Patroli Kamtibmas
  • Jumat Sejuta Koramil 08PC Kodim 0204/DS, Bukti Nyata Kehadiran TNI di Tengah Warga
<
©2026 KODIM 0204 DELISERDANG | Design: Newspaperly WordPress Theme